ICERI 2024

Se han presentado los resultados específicos de ETSEIB correspondientes a la encuesta realizada al estudiantado durante el cuatrimestre de primavera del curso 2022-2023, donde se preguntaba sobre los motivos de la asistencia y la no asistencia, y que factores ayudarían a mejorar la asistencia a las asignaturas de ETSEIB. También se muestra la correlación entre la asistencia y el rendimiento académico en las asignaturas impartidas durante el cuatrimestre de otoño del curso 2023-2024. En general se detectan diferencias significativas entre las asignaturas de GETI, GTIAE y MUEI y las asignaturas de los másters específicos como MUEE, MUEN y MAUTO.

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