Comparteix:

Recull de Bones Pràctiques

Objectiu

Aquest recull de bones pràctiques va adreçat a tot aquell professorat, principalment dins l'àmbit de l'enginyeria i l'arquitectura (àmbits UPC), que busqui una font d'inspiració per al disseny d'activitats docents motivadores, que garanteixin un aprenentatge significatiu i que, a més, promoguin la presencialitat a l'aula.

S'han classificat les activitats en funció de la metodologia docent emprada.

Aprenentatge Basat en Projectes

Projecte a mode de ABP que inclou un fort seguiment i activitats d'equitat de gènere.
Projecte de CFD
Assignatura de projectes amb visió holística de l'enginyeria i gestió de l'equip.
Regional Clean Hydrogen Hubs
Projecte a mode de ABP que inclou metodologia de Puzzle i classe invertida
Projecte de provisió d’energia amb biomassa
Projecte dins d'un mòdul de l'assignatura, amb pedagogia feminista.
LAUNCHING A NEW PRODUCT
Pràctiques amb el simulador SIMROUTE (UPC)
Disseny i optimització de rutes de navegació
Aprenentatge basat en reptes com a eix únic de l'assignatura
Disseny i construcció d'un motor

Exercicis a l'aula

Classe invertida per poder fer sessions presencials més actives
Control i regulació automàtica
Exercicis a l'aula amb el suport del professorat i ressolució publicada a Atenea.
Transports
Increment sessions de treball autònom amb supervisió del professorat
Informàtica
Eliminació de les classes magistrals i incorporació de pràctiques reals.
Pràctiques reals
Transformació de l'assignatura revisant el temari i incorporant noves metodologies.
Dinàmica del vaixell
Redisseny coplet de l'assignatura de Termotècnia implementant la classe invertida.
Flipped classroom a Termotècnia
Projecte a mode de ABP que inclou metodologia de Puzzle i classe invertida
Projecte de provisió d’energia amb biomassa
Transformació de l'assignatura amb clau de gènere.
Professional communication for engineers
Projecte dins d'un mòdul de l'assignatura, amb pedagogia feminista.
LAUNCHING A NEW PRODUCT
Pràctiques continuades amb el simulador de la FNB
Simulació de la cambra de màquines del vaixell

Activitats de seguiment de l'estudiantat

Projecte a mode de ABP que inclou un fort seguiment i activitats d'equitat de gènere.
Projecte de CFD
Assignatura de projectes amb visió holística de l'enginyeria i gestió de l'equip.
Regional Clean Hydrogen Hubs
Qüestionaris de seguiment realitzats a l'aula a l'inici de les classes
Qüestionaris a Teoria del Vaixell
Projecte a mode de ABP que inclou metodologia de Puzzle i classe invertida
Projecte de provisió d’energia amb biomassa
Transformació de l'assignatura amb clau de gènere.
Professional communication for engineers
Projecte dins d'un mòdul de l'assignatura, amb pedagogia feminista.
LAUNCHING A NEW PRODUCT
Aprenentatge basat en reptes com a eix únic de l'assignatura
Disseny i construcció d'un motor

Pràctiques de laboratori o simulador

Pràctiques al mòdul Loading Control System (LCS) del Simulador de Càrregues Líquides
Loading Control System
Pràctiques digitals de control per a futurs i futures pilots de la Marina Mercant.
Pràctiques d'automàtica
Eliminació de les classes magistrals i incorporació de pràctiques reals.
Pràctiques reals
Transformació de l'assignatura revisant el temari i incorporant noves metodologies.
Dinàmica del vaixell
Pràctiques continuades amb el simulador de la FNB
Simulació de la cambra de màquines del vaixell
Pràctiques amb el simulador SIMROUTE (UPC)
Disseny i optimització de rutes de navegació
Objectiu: aprendre a través de petits reptes
Pràctiques manipulatives

Pedagogia feminista

Projecte a mode de ABP que inclou un fort seguiment i activitats d'equitat de gènere.
Projecte de CFD
Assignatura de projectes amb visió holística de l'enginyeria i gestió de l'equip.
Regional Clean Hydrogen Hubs
Transformació de l'assignatura amb clau de gènere.
Professional communication for engineers
Projecte dins d'un mòdul de l'assignatura, amb pedagogia feminista.
LAUNCHING A NEW PRODUCT

Classe invertida (flipped classroom)

Classe invertida per poder fer sessions presencials més actives
Control i regulació automàtica
Redisseny coplet de l'assignatura de Termotècnia implementant la classe invertida.
Flipped classroom a Termotècnia
Projecte a mode de ABP que inclou metodologia de Puzzle i classe invertida
Projecte de provisió d’energia amb biomassa

Activitats avaluables al dia a dia a l'aula

Classe invertida per poder fer sessions presencials més actives
Control i regulació automàtica
Redisseny coplet de l'assignatura de Termotècnia implementant la classe invertida.
Flipped classroom a Termotècnia